我猜測我的腦門上肯定被烙上了『書呆子』的字樣。不然為什麼平白無故的會被人家在私底下討論是『統計、財管天才』??
謠言要止於智者呀。
高中的時候很忌諱被冠上書呆子的名號，只是因為要做個堂堂正正的附中人，貫徹『能K能玩』的狂狷精神才是終極王道。雖然還是會為了滑落的名次、退步的成績嘔到齜牙咧嘴，但是小考前看電影，大考前出國的狂妄行徑，總算是能替我平衡一下我對於分數的過度執著，而不至於被貼上書呆子的標籤。
長大之後更加忌諱這莫須有(??)的封號，一切都多虧我們偉大英明的總統大人。有知識，卻無常識；有學歷，卻沒智慧；有魅力，卻沒能力；在校園內呼風喚雨，出了學術象牙塔就無用武之地，這樣的人，不是我的理想。
埋首在一堆統計題目當中，一堆怎麼理都亂的公式在腦海中糾結成一團無從辨識的混亂。忽然間就發愣。思緒遊走，卻不是關乎這些個早與我拆過招，早就成為我手下敗將的統計題目。兩年前早就奮力周旋，早就脫離苦海。如今再次重逢，卻好像沒有太多記憶猶新的戰術和策略，可以讓我擷取應用。好像從來未曾認識，好像初次見面。
學習就是這樣吧。考試的前兩周，是你學藝最為精湛的黃金時段。考完試的第一分鐘，腦袋就像裝上了重新啟動的開關，總能算準時機的淨空你超載的記憶體。於是就算是學過的東西，久了也難逃淨空抹滅的命運。那些幸免於難的斷簡殘篇，怖上了灰塵，沾上了蜘蛛網，四散在記憶的隱密角落，苟延殘喘著，不被發覺。
忽然間有那麼點迷惘。迷惘著自己為什麼要花大錢來學一些早在大學就已學過的東西；迷惘又懊惱著自己明明就學過了，為什麼卻沒有相對應的表現，一切好像從零開始；迷惘自己就算精通了這些紙上談兵，也難保這些所學不會在我需要應用的關鍵時刻，一如所有其他在學校獲取的新知，灰飛煙滅在我滿腦子的胡思亂想中。
那我就成了一個貨真價實的書呆子。所累積的知識，只適用於特定的範圍，課本的範圍，特定的時限，一個學期的時限。闔上書本，脫下畢業袍，一切就掰掰。
如果可以的話，我希望十五個月後的現在，我額頭上或是臉頰上那個莫名其妙的書呆子烙印可以消失。取而代之的，是真材實料，而不是某種人家口耳相傳的假想。我希望可以變得更聰明，不是考一百分的小聰明，是知道怎麼技巧性地向主管報告他們不願意聽到的分析內容，盡忠職守卻進退得宜的聰明；我希望可以變得有能力，不是每節上課都敢於舉手發言的能力，是能夠以創意的手法融合確鑿的數據佐證解決實務上的問題，可以在面對每個新的難題時，不侷限於課本不侷限於資源去跳躍思考的能力。
現在的我，不是很在乎我是否能K，是否能玩。我在乎，我是否『能』。
留言列表
